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Autismo...? : una guia sencilla para entender a tu hijo / by Rubilar Araya, Estrella,author.;
Includes bibliographical references (pages 271-277)."Ser padre de un hijo con autismo no es fácil. En un principio, sentimos que la vida se viene abajo, que nuestros sueños se han roto...[La autora] es madre de una pequeña diagnosticada y comparte sus experiencias como mamá, mujer, amiga y esposa...[Ella] divulga los más recientes estudios clínicos e investigaciones académicas sobre el trastorno y propone una visión humana sobre los problemas que se pueden enfrentar en la vida diaria"--Page 4 of cover.Parents raising children with autism know it is not easy. The author is a mother of an autistic child and shares research and studies as well as positive solutions to raising an autistic child in a positive setting. 288pp.
Subjects: Autism in children; Autism; Developmental disabilities;
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Autismo : guía para padres y profesionales / by Cadaveira, Matias,author.(CARDINAL)623803; Waisburg, Claudio,author.(CARDINAL)623798;
Includes bibliographical references.A lo largo de todos estos años, he podido ver cómo ha aumentado la población de personas diagnosticadas con trastornos del espectro autista (TEA); se han formado terapeutas, asociaciones, centros terapéuticos y se ha dado a conocer el autismo en los medios y en la sociedad. Tener información nos hace mejorar día a día nuestro trabajo, colabora para que las familias comprendan y obtengan herramientas para poder educar mejor a sus hijos, y también ayuda a que la sociedad sea más comprensiva y esté mejor dispuesta a la integración de personas con una discapacidad "no visible". Una discapacidad física o "visible" posiciona a la sociedad en un lugar más claro en cuanto a sensibilidad, respeto, comprensión y ayuda. Las personas con autismo aparentan ser "normales" en su aspecto, pero con "actitudes sociales" muy llamativas e ininteligibles, que ubican a las familias en un lugar constante de culpa, vergüenza e incomprensión, por lo que libros como este son de gran importancia para entender la naturaleza de este tipo de trastornos, su magnitud e impacto en la vida familiar, escolar y social.Un poco de historia -- Autismo : descripciones generales -- Autismo y actualidad -- Neurobiología de los trastornos del espectro autista -- Teorías causales sobre los TEA. Los múltiples intentos por comprender la causa del autismo -- Teorías y modelos explicativos sobre el autismo -- Diagnosticar autismo en la actualidad -- El autismo en los medios -- Síndrome de Asperger y otros TEA de alto funcionamiento -- Los TEA y sus tratamientos -- Los TEA en la escuela. "Necesidades educativas especiales" de las personas con TEA -- Bullying, autismo y síndrome de Asperger -- Comprender, prevenir y afrontar las conductas problemáticas en niños con trastornos del espectro autista -- Adolescentes y adultos con TEA -- Autismo y familia. Una mirada especial sobre los TEA.
Subjects: Autism.; Autismo.;
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El autismo : una perspectiva integradora y psicodinámica / by Lasa Zulueta, Alberto,1947-author.(CARDINAL)885788;
Includes bibliographical references (pages 493-524)."El autismo es una criatura reciente. Pero, pese a su escaso tiempo de existencia, ha dado lugar a un profundo debate entre psiquiatría y neurología, abandonando a veces el enfoque social. Este libro nos propone entender el autismo como un trastorno que no se pliega a la simplificación biologista a la que tiende la psiquiatría. Para ayudar en el sufrimiento de quien lo padece y de su entorno, conviene aplicar multitud de enfoques, ajustándolos a las necesidades particulares del paciente. En espera de tratamientos farmacológicos más útiles y específicos que los actuales, aún insuficientes, resulta imprescindible complementarlos con un enfoque social y un tratamiento que incluya la relación terapéutica en una perspectiva integradora de tratamientos y enfoques. Alberto Lasa propone un encuadre psiquiátrico a contracorriente. En un momento en que lso ritmos humanos adoptan una velocidad vertiginosa, defiende una psiquiatría pausada, en la que el tiempo de la acción. El objetivo es simple: mejorar la vida de las personas autistas, permitiendo que superen situaciones que limitan sus capacidades y libertades" --
Subjects: Autism.; Autism spectrum disorders.; Autistic people.; Autismo.;
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Autismo y educación : la manera en que yo lo veo : lo que las padres y las maestras necesitan saber / by Grandin, Templeauthor.(CARDINAL)184659; Palet, Isabel Sanllehitranslator.|Informational works.lcgft(CARDINAL)351103;
Includes bibliographical references.En este manual la Dra. Temple Grandin ilustra técnicas que ha descubierto que funcionan en el campo de la educación. Ella ofrece estrategias prácticas y consejos basados en su propia experiencia y en su extensa investigación, destacando lo que debe hacerse y lo que no, proporcionando para ello herramientas probadas que pueden ser implementadas de manera inmediata. Dra. Grandin sostiene que la educación de los niños en el espectro autista debe centrarse en sus fortalezas, las cuales suelen pasar desapercibidas, para fomentar sus contribuciones únicas al mundo
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Mi vida con autismo / by Schuh, Mari C.,1975-author.(CARDINAL)353698; Muñoz, Isabel,illustrator.(CARDINAL)539008;
"North American Spanish translation of My Life With Autism. Meet Zen! He loves to draw and play video games. He also has autism. Zen is real and so are his experiences. Learn about his life in this illustrated narrative nonfiction picture book for elementary students"--Ages 6-9Grades 2-3
Subjects: Biographies.; Autism in children; Autistic children;
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Autismo Sin Mascara, El by Price, Devon(CARDINAL)851414;
A deep dive into the spectrum of Autistic experience and the phenomenon of masked Autism, giving individuals the tools to safely uncover their true selves while broadening society's narrow understanding of neurodiversity. For every visibly Autistic person you meet, there are countless "masked" Autistic people who pass as neurotypical. Masking is a common coping mechanism in which Autistic people hide their identifiably Autistic traits in order to fit in with societal norms, adopting a superficial personality at the expense of their mental health. This can include suppressing harmless stims, papering over communication challenges by presenting as unassuming and mild-mannered, and forcing themselves into situations that cause severe anxiety, all so they aren't seen as needy or "odd."
© 20240827, Editorial Sirio
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Vencer al autismo : una guia para prevenir y revertir los trastornos del espectro autista / by Fife, Bruce,1952 May 28-author.;
Actualmente en los Estados Unidos, 4 millones de niños tienen trastorno de hiperactividad con déficit de atención, el trastorno de aprendizaje más común, y un increíble uno de cada seis niños son clasificados como discapacitados en el aprendizaje. âPor qué el aumento astronómico repentino de discapacidades del desarrollo? La mayoría de los médicos no tienen idea de qué causa el autismo, ni ninguna idea de cómo prevenir o incluso tratarla.Currently in the United States, 4 million children have attention deficit hyperactivity disorder, the most common learning disability, and an incredible one in six children are classified as learning disabled. Why the sudden astronomical rise in developmental disabilities? Most doctors have no clue what causes autism, nor any idea how to prevent or even treat it.
Subjects: Autism spectrum disorders.; Autism.; Autism; Autism;
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Mis amigos tienen autismo / by Duling, Kaitlyn,author.(CARDINAL)623811;
Includes bibliographical references and index.In My Friend Has Autism, beginning readers are introduced to different characters who have autism, how autism may affect their actions, and how we can be good friends to people who have autism. Vibrant, full-color photos and carefully leveled text engage young readers as they discover how to empathetic and inlude all kinds of friends.K to Grade 3.Ages 5-8.Accelerated Reader AR
Subjects: Autism; Autistic children; Friendship; Spanish language materials.; Friendships.;
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El despertar del autismo : descubre el mundo interior de un ni©ło con autismo / by Libutti, Andrea,1966-author.(CARDINAL)410585; Padilla Sierra, Gloria,translator.(CARDINAL)787931; Translation of (expression):Libutti, Andrea,1966-Awakened by autism.;
"When she was told that her 20-month-old son had autism, Dr. Andrea Libutti was devastated. Therapists said he would never communicate with others, nor would he ever form meaningful relationships. Still, Andrea refused to accept that dim prognosis and instead embarked on a years-long journey of discovery and healing. Using her position as a physician to gain access to a variety of specialists, she explored every promising biomedical and behavioral therapy. Eventually, she came to see that we must consider autism not just from a physical perspective but from an emotional and spiritual one as well. In Awakened by Autism, Andrea distills the results of the research she undertook and relays her personal experiences as she tried one treatment after another in search of a way to help her son. She shares her understanding of the multifactorial nature of autism and the problems inherent in how many health-care professionals view the disorder--all culminating in her ultimate revelation: that each child has unique needs and requires a personalized plan for healing. More than just a practical guide to our children's health, Awakened by Autism is a starting point for healing ourselves and our world. It calls for a paradigm shift surrounding our beliefs about the possibilities for those with autism, allowing us to uncover their hidden brilliance while taking steps to improve their well-being. With the help of this book, we can heal our families beyond all expectations"--
Subjects: Autism in children.; Autism.; Mothers of autistic children.;
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Mi amigo tiene autismo = My friend has autism / by Doering, Amanda F.,1980-(CARDINAL)481570; Sorra, Kristin,illustrator.(CARDINAL)659560;
"Explains some of the challenges and rewards of having a friend with ADHD using everyday kid-friendly examples--in both English and Spanish"--
Subjects: Autism in children; Spanish language materials;
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